PEDAGOŠKI IN ANDRAGOŠKI PROGRAMI

NA OBISKU V MUZEJU

Program vključuje ogled muzejske stavbe (razstavni in depojski prostori, knjižnica, poročna dvorana), predstavitev poklicev in dela zaposlenih ter vlogo in poslanstvo muzejev. Pred odhodom iz muzeja se otroci preizkusijo še v igrici »Staro-Novo«, pri kateri iščejo in spoznavajo stare in nove predmete, ki so služili istemu namenu. Program je namenjen predšolskim otrokom in osnovnošolcem prve triade.

OD KAMNA DO RAČUNALNIKA

Program je vezan na stalno razstavo Naplavine obsoške zgodovine. Namenjen je onovnošolcem tretje triade, ki se ob prilagojenem vodstvu po razstavi seznanijo s posameznimi zgodovinskimi obdobji oziroma z zgodovinskim časovnim trakom. Po ogledu obravnavano snov ponovijo še ob delovnih listih z zanimivimi ilustracijami. V muzeju pridobljeno znanje lahko otroci dopolnijo in dodatno utrdijo tudi s pomočjo otroškega vodnika po stalni razstavi »Zgodbe iz Posočja«

SILHUETE

Program z delovnimi listi se navezuje na arheološki del stalne razstave, poleg spoznavanja zgodovinskih dejstev pa spodbuja predvsem samostojno raziskovanje, iznajdljivost ter »branje« podatkov, predstavljenih na razstavi. Po ogledu arheološke razstave dobijo obiskovalci v roke svinčnike in liste, na katerih so narisane različne človeške silhuete. Na razstavnih panojih v različnih prostorih morajo samostojno poiskati ustrezno silhueto, z nje prerisati manjkajoče arheološke predmete ter risbo dopolniti s čimveč zgodovinskimi podatki. Program je namenjen osnovnošolcem druge in tretje triade.

IZDELAJMO LASTEN GRB

Program je namenjen osnovnošolcem, ki spoznavajo življenje v srednjem in novem veku. Navezuje se na del stalne razstave, kjer je govora o tolminskem puntu. Otrokom s pomočjo risb in makete najprej predstavimo grajsko arhitekturo ter življenje na gradu, nato pa jim razložimo funkcijo, elemente in nastanek grbov, s katerimi so označeveli poreklo plemičev in njihovo lastnino. Zatem jim razdelimo liste, na katerih je narisan obris ščita – osnova za grb, katerega nato otroci ob upoštevanju heraldičnih pravil dopolnijo z lastnimi simboli. Program je primeren za predšolske otroke in vse tri osnovnošolske stopnje.

KMEČKI DOM NEKOČ

Skupino otrok najprej odpeljemo do prostorov stalne razstave, kjer je predstavljena bivalna kultura v preteklosti. Predstavimo jim črno kuhinjo, klet in izbo ter posebej še oblačilne navade in skrinjo, ki je nekdaj služila za shranjevanje posteljnine in oblačil. Zatem jim razdelimo delovne liste z obrisom kmečke skrinje. Z ene izmed v muzeju razstavljenih skrinj nato prerišejo dekoracijo, ki se nahaja na čelni stranici. Program je namenjen predšolskim otrokom ter osnovnošolcem prve in druge triade.

ČEZ MOST PO MODROST

Program vključuje vodenje po kulturno zgodovinski učni poti, ki je speljana skozi naselje Most na Soči.  Pot vodi mimo več urejenih arheoloških in zgodovinskih lokacij, vključuje pa tudi ogled Arheološkega muzeja, ki se nahaja v tamkajšnji osnovni šoli. Program je namenjen osnovnošolcem tretje triade, srednješolcem ter različnim skupinam odraslih.

CIRIL KOSMAČ – predstavitev pisateljevega življenja in dela

Kosmačeva domačija Na Kosmačevi domačiji, domu pisatelja Cirila Kosmača, vodja skupine ob pripovedovanju in vprašanjih vodi otroke skozi pisateljevo življenjsko in literarno pot. Učenci sproti izpolnjujejo delovne liste. Sledi ogled domačije in predstavitev načina življenja nekdanjih prebivalcev. Program je namenjen osnovnošolcem tretje triade in srednješolcem.

PRI KOSMAČU – predstavitev bivalne kulture in življenja v preteklosti

Črna kuhinja Skupina otrok se skupaj z vodnikom sprehodi skozi pritlične prostore Kosmačeve domačije (veža, črna kuhinja, izba) in se seznani z njihovo opremo in funkcijo. V izbi se nato otroci posedejo za mizo in po klopeh ter prisluhnejo odlomku iz romana Pomladni dan, v katerem Kosmač opisuje dogodek iz svoje mladosti, vezan na enega izmed prostorov v hiši. Sledi kratka razlaga o pisateljevem življenju in usodi njegove družine. Na koncu vodja programa razdeli delovne liste z izrisanim tlorisom pritličja, naloga otrok pa je, da se ponovno sprehodijo skozi prostore, dorišejo manjkajoče pohištvo ter pripišejo imena prostorov in opreme. Program je namenjen predšolskim otrokom ter osnovnošolcem prve in druge triade.

ANDRAGOŠKI PROGRAMI

Poletna muzejska noč Strokovna vodstva Za zaključene skupine po stalnih in občasnih razstavah Tolminskega muzeja ter po kulturnozgodovinski poti Čez most po modrost na Mostu na Soči. Javna strokovna vodstva Za posebne dogodke (npr.: Poletna muzejska noč) in razstave muzej organizira tudi javna strokovna vodstva. Predstavitve, prireditve Muzej prireja predstavitve knjig in publikacij, organizira ali soorganizira razne prireditve in posvetovanja, s katerimi bogati kulturno ponudbo kraja in območja, ki ga muzej pokriva.